Experto Universitario en Bioética Clínica 2027

La Fundación de Ciencias de la Salud (FCS) y la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) ofertan para el próximo 2027, un “Experto Universitario en Bioética Clínica”, dirigido a profesionales y trabajadores sociosanitarios. Consta de dos partes, una presencial y otra a distancia, esta última a través del Campus Virtual de la FCS/UDIMA. Consta de 24 créditos ECTS, correspondientes a 600 horas lectivas, de las que 160 horas serán presenciales y las restantes 400 horas serán a distancia, a través del Campus Virtual de la Fundación de Ciencias de la Salud. Las horas presenciales se distribuirán en cuatro módulos de 6 créditos ECTS cada uno, correspondientes a 40 horas presenciales y 110 horas a distancia por módulo.

Los programas formativos de Experto Universitario en Bioética Clínica, a cursar en 2027, y Experto Universitario en Bioética (que se está cursando en 2026 y que se cursará nuevamente en 2028) son programas formativos que se pueden cursar independientemente.

Los alumnos que hayan cursado y completado alguno de los títulos de experto (Experto Universitario en Bioética o Experto Universitario en Bioética Clínica) anteriormente ofertados por UDIMA-FCS, y sólo en este caso, tendrán la oportunidad de matricularse en el curso 2027 y cursar independientemente el año que tienen pendiente para poder acceder al Título de Máster en Bioética Clínica. Este título requiere la matrícula y realización de un Trabajo de Fin de Master (TFM).

En caso de no realizar el TFM, y tras las gestiones administrativas correspondientes, podrían optar por el título: Especialista Universitario en Bioética Clínica.

Con esta nueva iniciativa, las instituciones convocantes pretenden ofertar a los profesionales sociosanitarios un programa de formación adecuado a la situación actual, en el que la menor disponibilidad de tiempo para la formación, las nuevas posibilidades ofrecidas por los sistemas informáticos y la mayor especialización de las actividades de los profesionales exigen un cambio drástico en los modelos formativos respecto a los de hace algunas décadas, como el que con tanto éxito llevó el Coordinador de este curso a cabo en la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid durante 24 años, entre 1988 y 2012. En la actualidad, y a la vista de la presente situación del mundo sanitario español, es necesario reorganizar la actividad docente de otra manera, haciéndola más flexible y adaptándola mejor a las necesidades del personal sanitario. Hoy resulta imprescindible el posibilitar que los participantes puedan ir organizando libre y creativamente su propio proceso formativo, de acuerdo con su disponibilidad económica y de tiempo, y sus necesidades específicas. Todos los cursos cuentan con la acreditación de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid (créditos ECTS).

Profesionales sanitarios, trabajadores sociales, docentes y graduados superiores en general.

Consta de ocho módulos (cuatro por curso). Cada módulo lo forman cuatro unidades distintas, que se trabajarán a través del Campus Virtual a lo largo de dos meses (con unidades diferentes cada aproximadamente cada 10-14 días, dependiendo de la complejidad del tema).

Cada dos módulos habrá una semana intensiva de trabajo presencial, que tendrá lugar en los locales de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA). Cada día de la semana presencial estará dedicado a una o dos de las unidades en que se halla dividido el módulo, utilizándose la mañana para repasar los conceptos fundamentales y aclarar dudas, para introducir temas relacionados con las unidades, y la tarde para actividades prácticas (sesiones clínicas, trabajos preparados por los propios alumnos, etc.).

La actividad a distancia a través del Campus Virtual estará en todo momento tutorizada por un profesor. Cada módulo presencial suma 40 horas, distribuidas a lo largo de cinco días, a razón de 8 horas por día. En estos módulos presenciales habrá dos sesiones de mañana de dos horas de duración y otras dos sesiones de tarde. Todas las sesiones serán interactivas, en forma de seminario. Las sesiones de mañana tendrán por objeto cubrir preferentemente objetivos de conocimiento, y las de tarde objetivos de habilidades y actitudes.

El programa formativo es el siguiente:

El contenido de los cuatro módulos del segundo año son los siguientes:

La evaluación de la formación a distancia se hará a través de las tutorías y mediante unos ejercicios que se realizarán al final de cada unidad didáctica, a fin de comprobar si se han cubierto los objetivos.

En las semanas presenciales, la evaluación será continua y se llevará a cabo a través de la participación de los asistentes.

Para conseguir el título se requerirá que la persona participante haya superado el 100% de las pruebas que se pasarán al final de cada unidad didáctica. Se requiere que haya visionado la totalidad de los vídeos considerados básicos y trabajado sobre la documentación considerada básica. Además, se requiere que haya estado presente en al menos el 75% de las sesiones presenciales.

Los actuales técnicas digitales y las modernas plataformas de formación a distancia han obligado a rediseñar los viejos sistemas docentes basados en lecciones magistrales, transformándolos en otros en los que, a través de videos docentes y documentación seleccionada, los participantes reciben la información relativa a las distintas unidades didácticas, visualizándola y estudiándola durante un periodo de tiempo determinado, al final del cual se evalúa la consecución por parte de cada uno de los objetivos docentes establecidos. Tanto el material audiovisual como la documentación escrita son previamente objeto de cuidadosa selección, a fin de que resulten los más adecuados para el logro de los objetivos propios de cada unidad docente. Los participantes contarán, además, con una guía de estudio, que les indicará en cada caso el orden y modo de utilizar los materiales seleccionados. La formación a distancia se desarrollará a través del Campus virtual de la FCS, y durante ella los participantes contarán con la asistencia de un tutor permanente. La responsable de las tutorías será la Dra. Blanca Morera.

El objetivo de las sesiones presenciales es doble. La mañana se dedicará a repasar, aclarar y debatir el contenido de cada una de las unidades docentes que componen los módulos. No se tratará, pues, de clases magistrales sino de sesiones interactivas de seminario. Estas sesiones serán moderadas por los profesores del máster: El Profesor Diego Gracia y la Dra. Blanca Morera, así como otros profesores externos que participarán en las sesiones en las que son expertos.

La primera sesión presencial de la tarde tendrá como objetivo la adquisición de habilidades prácticas en orden a cómo deliberar sobre conflictos éticos y tomar decisiones. Estas “sesiones clínicas de ética” son fundamentales para el trabajo ulterior de los participantes en el curso, bien como miembros de Comités de Ética Asistencial, bien como Consultores de Ética Clínica.

Finalmente, la última sesión de la tarde tendrá también formato de seminario y su objetivo será la exposición por parte de especialistas de temas de especial relevancia relacionados con las unidades docentes propias de cada día. Tiene, pues, carácter complementario de toda la actividad llevada a cabo, tanto a través del Campus virtual como presencialmente. Los temas y ponentes se determinarán en cada momento.

Se trata de un curso mixto, en parte presencial y en parte a distancia, gestionado a través del Campus virtual de la FCS. Toda la documentación, tanto escrita como audiovisual, se hallará situada en la parte del Campus Virtual dedicada a la gestión del curso, accesible desde la página web de la Fundación de Ciencias de la Salud (FCS). La documentación de los módulos estará dividida en dos partes. La primera constará de material audiovisual, en general videos, que estarán abiertos en la página web a partir de la fecha de comienzo de cada unidad. La segunda parte se compondrá de materiales escritos, por lo general artículos seleccionados, que el estudiante deberá estudiar, siguiendo las instrucciones del profesor. Estas instrucciones se encontrarán escritas en un documento de texto, que contendrá los objetivos de cada unidad y el orden de estudio de la documentación. Los vídeos y documentación se denominarán básicos cuando su visionado y lectura son obligatorios, o complementarios, cuando se trata de material de profundización que pretende que la persona en formación disponga de una bibliografía relevante.

A lo largo de las dos semanas que se dedicarán a cada unidad, el estudiante contará con la ayuda de un tutor, con el que podrá contactar en todo momento. La actividad a distancia de cada unidad finalizará con una evaluación llevada a cabo a través del Campus Virtual, para comprobar que los objetivos se han alcanzado.

Cada módulo finaliza con una semana presencial intensiva. Las sesiones de la mañana las impartirá el profesorado del máster (profesores internos e invitados) Las sesiones clínicas de la primera hora de la tarde estarán a cargo de los propios alumnos y serán moderadas por los coordinadores y la última sesión presencial de cada día estará dedicada a comentar los textos estudiados y recibir aclaraciones de las dudas que hayan podido surgir durante su estudio. Esta sesión estará dirigida siempre por el Tutor.

Plazo de inscripción: Abierta hasta el próximo 1 de Enero de 2027.

Fin de plazo de matrícula: 15 de Enero de 2027.

Fecha de inicio formación: 1 de Febrero 2027

Aquellos alumnos que hayan realizado alguna de las formaciones indicadas, y deseen llevar a cabo, para completar, y obtener el futuro título de Máster de Bioética, el importe por una de las formaciones (Bioética o Clínica) será de 1.300,00€.

En el caso de no desear realizar el Trabajo de Fin de Máster, pueden obtener el título: Especialista Universitario en Bioética Clínica, cuyo importe es: 1.250,00 €

Fundación de Ciencias de la Salud
email: formacion@fcs.es

En colaboración con Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA).

Esta enseñanza no conduce a la obtención de un Título con valor oficial.